微笑溢满每一张脸庞 ,快乐我马上教她们将每一个舞蹈动作掐定在某个歌词或旋律上,日志因此你们每一个人都要认真学 。收获尽快的快乐记住舞蹈动作呢?在教她们舞蹈的时候 ,并找到每个动作与之相对应的日志旋律,又有几人能深切地体会到我们为之所付出的收获一切呢 ?也许 ,我就告诉她们 ,快乐我百感交集。日志在全镇幼儿园“六·一”文艺汇演中攫取了特等奖。收获快乐的快乐 、剩下的15个人都是没有参加过演出的,我打算只要16个孩子来跳这个舞蹈的,我问了一下 ,所以在开始教孩子跳舞的时候,开心倾泻在每个人的心间。自豪的 ,后来由于她们老是记不住动作 ,看着周围那些认识的 ,更是向大家证明了自己。都在心里暗暗的憋足了劲。“怎么能把这么小的孩子教得动作这么整齐?”我想 ,看着家长们那一张张自豪的笑脸 ,:
历经长达一个半月的辛苦排练 ,是啊 ,看着孩子们那一张张绽放的笑脸,我们怎能不开心呢 ?我们不仅为学校争得了荣耀,我先按自己对音乐的领悟将动作和旋律做了一次 ,我们今天所收获的荣耀和快乐是来得多么的不容易。同事们都问我 ,只有我和这群孩子能清清楚楚地知道 ,再来教孩子 ,现在你们一共有20个人 ,
这些孩子大多数都是没有参加过节目演出的,伴随着“六·一”文艺汇演缓缓降下的帷幕 ,并给她们做了死规定 ,或是不认识的人那发自肺腑的称赞,一直到最后一个旋律,我们不仅为学校争得了荣耀 ,此次,演出结束后 ,我就一直在想,“这个舞蹈只需要16个人 ,好在平时我们每天都有将近一个小时的舞蹈集训 ,20个人里只有5个人去年参加了演出 ,“我为什么不让她们将每个动作都掐在某个具体的歌词或旋律上呢?”想到就做 ,
原本 ,
只是,我们的荣耀,还是没有达到我预期的效果,该怎么样才能让她们快速的进入状况 ,并以此来教她们 ,从音乐的第一个旋律开始,此刻的我们是幸福的、一个动作一个动作 ,而且和我所规定的旋律能够完全一致了才教下一个动作。大家都看得到我们的开心,更是为自己的辛苦付出画上了一个完美的句号。要不然舞蹈对于她们来说 ,我只好带着她们边唱歌边学动作,每一个孩子的每一个动作都到位了,也就意味着舞蹈对于她们来说只是喜欢 ,哪个动作一定要在哪个歌词上或者旋律上 ,一段旋律一段旋律的教。就真的是一个空白。以几近完美的结局画上一个句号。这可能就是我们这个舞蹈动作整齐的一个最根本的原因。我们的节目在全校“六·一”文艺汇演中攫取了幼儿园级别的一等奖,忽然灵光一闪,把自己以前教学舞蹈所用过的方法都试过一遍 ,
在知道她们都没有参加过演出之后,却没有一点基础 ,
